informanter til forskingsprosjekt

Melding Blogg

I forbindelse med mitt masterprosjekt, ønsker jeg samiske kvinner i alderen 18 - 30 år som informanter til en studie om kulturformidling mellom samiske bestemødre og barnebarn. Studien er en kvalitativ intervjuundersøkelse. Hvis du kan tenke deg å dele opplevelser du hadde med din bestemor fra tida du gikk på barneskolen (6-12 år), ta gjerne kontakt med Gudrun Heil, ergoterapeut og masterstudent i helsefag v/UiT: ghe012@uit.no/ 995 40 993.

Det å være i lag – Hva gjøres? Hvordan og hvorfor?

samisk hverdagsliv og formidling av kultur

mellom bestemødre og barnebarn

Hva undersøkes?

Studien utforsker hvilke aktiviteter som har en plass i samhandling mellom generasjonene – både tradisjonelle samiske aktiviteter og andre, og hvilken betydning aktivitetene og samhandlingen rundt disse har for den enkelte. Fokuset i studien ligger på barnebarnas perspektiv på de felles opplevelsene.

Hva er hensikten med studien?

Utforskning av kulturelle aspekter i felles aktivitet vil kunne bidra til økt bevissthet rundt kulturens betydning i aktivitetstilbud. Kunnskap som fremkommer i studien kan være nyttig under utforming av aktivitetsopplegg i helsevesenet, eksempelvis som prosjekt på tvers av generasjoner med skolebarn og eldre som møtes for å gjøre aktiviteter i lag.

Hvordan undersøkes spørsmålsstillingen?

Intervju med 4 samiske kvinner i alderen 18-30 år som forteller om felles opplevelser med bestemora fra tidsrommet der informanten (barnebarnet) var i barneskolealder, 6-12 år. Intervjuet vil dreie seg om erfaringer med aktiviteter som informanten ser på som viktig for formidling av samisk kultur, og som bestemora og barnebarnet har vært felles om.

Hvis du er interessert i å stille som informant, og vil vite mer om opplegget, ta kontakt!

kontakt:

Gudrun Heil, Tromsø – 995 40 993 – ghe012@uit.no

ergoterapeut og student ved Mastergradsprogram i helsefag ved Universitetet i Tromsø

Vuordit juovlaruohta

Lávus orrut buollašis.
Vuordit juovlaruohta.
Eallu guohtu lahkosis.
Stállu ráidduin boahtá.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Muoraid bassái čuollat dál.
Vuordit juovlaruohta.
Luoddut, vearkut, láhtut daid.
Stállu ráidduin boahtá.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Čorget smáhkkomuora luht´.
Vuordit juovlaruohta.
Vai lea jalgat dalle go
stállu ráidduin boahtá.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Čáhci dievva lihti lea.
Vuordit juovlaruohta.
Muđui vara šlubista.
Stállu ráidduin boahtá.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Eallit gesset suoidnereagaid.
Vuordit juovlaruohta.
Unnimus sáhpán, stuorimus bierdna.
Stállu ráidduin boahtá.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Leimmet čorgen bures fal.
Dál lea juovlaruohtta.
Lávlut ja vel máinnastit.
Ráidu gal ii sorron.
Álmmis čuovgá mánnu
ja duhát girkes násttáža ravket.

Dál láđus čohkká juovlastállu

Dál láđus čohkká juovlastállu suohkadiin, nu buorre lea ja njálggat de.
Son moddjáda ja máisttaša, nu ilus lea, son juovlasuohkadii nu váibmil lea
Muht birra čuččodit dat smávva roahtut,
ja sii guvlet, ja sii gehccet,
sii háliidit maid máistit juovlanjálgáid,
birra jorbadassii dánsejit.

Muht juovlastállu stuora básttiin áittaša, de mannet eret mu birra,
mun suohkadan dál ráfis áigguin boradit, ii beasa oktage máisttašit.
Muhr roahtut dušše njuikkodit ja ruhttet,
duohkot deike, dat nu ruhttet,
ja gaccodit vel suohkada ja čužžot,
birastahttet juovlastálu dál.

Muht stálu ádjás hirbmat garra suhttu lea,
ja fáhkkestaga njuikesta.
"Mun bussa vieččan jus ii šatta ráfi dál,
go bussa boahtá beassat oaidnit dál".
De ruohttagohtet rohtožat ja ballet, ballagohtet,
nu de ballet,
vel duohkot deike moatte háve ruhttet,
ja de fahkkestaga jávkkehit.